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家长家庭教育心得体会
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家长家庭教育心得体会【篇1】家庭是孩子的第一个课堂,家长是孩子的第一任老师,家庭和家长在孩子的健康成长过程中发挥着不可替代的作用。《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台,足以表明我们国家对未来,对家庭,对未成年人的关心已经上升到法律层面,这是全社会的责任,关系到民族的发展以及培养社会主义建设者和接班人的问题。
“少成若天性,习惯如自然”性格决定命运,积性成习,积习成性,积性成命,在家庭教育上,父母的陪伴很重要,父母一定要以身作则,做好示范的榜样,对孩子加强教育,引导一个正确的方向,才有利于孩子今后的成长。
作为一名教师,有着双重身份。既是自己孩子的家长,又是学生们的老师,可以说我们参与了更多孩子的成长,我们肩负着更重要的使命。校园里,我们关注孩子们的一言一行,帮助他们不断进步。家长学校的平台,更是老师和家长彼此沟通的宝贵机会,互相理解、支持对方的工作,为孩子们的成长凝心聚力。
无论在哪个角色里,我们都要认真贯彻落实《中华人民和共和国家庭教育促进法》,为培养社会主义的建设者和接班人,做合格的家长,做孩子成长道路上优秀的引路人。
家长家庭教育心得体会【篇2】通过观看河南省教育厅家庭教育讲座“开学第一课”中《做好规则教育,护航健康成长》后,感受颇多。
正确合理的规则教育能促使幼儿在活动中自觉遵守、维护秩序,提高学习效率,从而获得自主发展。正所谓三岁定八十,幼儿时期是人生长重要的时期,幼儿时期形成的良好习惯有可能会跟随我们的一生。
社会越发达,规则越重要。所以,我们应该从小就培养幼儿遵守规则的好习惯,通过视频学习,我认为规则教育要做到以下几点:一是规则必须建立在孩子充分理解的基础上;二是让孩子参与规则的制订过程;三是结合游戏活动对孩子进行规则教育;四是赋予孩子一定的权利,自己制约违规行为;五是让孩子感受遵守规则的乐趣,了解违规的后果、并为其承担一定的责任;六是在讲解规则时要注意语言的简短、精练、条理清晰、便于记忆;七是家长要以身作则,树立榜样;八是长期坚持,巩固规则。
规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,是社会公共生活中的基本准则
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家庭教育促进法家长心得体会 【篇1】家庭是社会的基本细胞,家庭的前途命运同国家和民族命运紧密相连。党的十八大以来,习近平同志围绕注重家庭、注重家教、注重家风建设发表的一系列重要论述,立意高远,内涵丰富,思想深刻。
中华民族历来重视家庭,正所谓天下之本在国,国之本在家,家和万事兴。《礼记大学》中讲欲治其国者,先齐其家。家齐而后国治,国治而后天下平。认为修身齐家是治国理政的基础和起点。家是最小国,国是最大家。家庭作为社会的最基本单元,营造良好家风、培养家庭美德,是构建美好和谐社会的重要基础,也是社会文明的重要基石。家庭是也个体成长的最初始场所,家庭教育则是必须由父母来完成的终身性、示范性和无法替代性的对孩子的生活教育、人格教育和行为养成的教育。
那么我们作为家长,该如何切实高效的履行《家庭教育促进法》中的家庭教育呢?一方面社会天天喊减负;另一方面家长之间内卷严重,各种鸡娃。家庭教育的具体诠释基本上等同于主抓孩子的学习,着重于为孩子安排课余学习内容,面对孩子的学习成果更是唯成绩论。我们是不是应该反思在望子成龙之前首先让孩子成为一个完整的人?在你必须考100分之前先让孩子成为一个正直、善良,尊师重道的人?是不是在培养优秀的人的时候教着教着就忘记了,我们到底要把孩子教成什么?是不是只忙着关注优秀,把人弄丢了?是不是在追求优秀的路上本末倒置的忽略了孩子的身心健康、做人教育这些家庭本应最该履行和教导的基本职责?
我作为一位二年级学生的妈妈,一直认为母亲这个经历是带给我人生经验中最好的一次成长历练,我在这个成长历练过程中不断修正、调整自己。虽然直到现在可能都未必是个优秀的妈妈,我有太多太多做不到、做不好,但是《家庭教育促进法》的落地,给了我一次非常好的机会,让我去重新开始认识和学习如何真正有效的做好家庭教育,叶圣陶先生说过:教育就是培养习惯。而家庭正是习惯的学校,父母是习惯的老师。因此,我认为做为家长首先自己要去学习,学习家庭教育的科学理念与新知,不断提高自身素养与教育能力,在平时的生活中成为孩子潜移默化的行为示范,成为孩子学习习惯的老师。也在学习中充盈自己,获取更高能量,使自己的理念变
查看更多>>为了让您更好地了解“家庭教育心得体会”,励志的句子编辑为您撰写了一篇详尽的文章。请注意,这篇文章仅供您在工作和学习中参考,切勿侵犯他人的知识产权。不同的经历会带来不同的感受,我们应该主动地总结一份全面的心得体会。透过这份心得体会,我们可以看到一个人思想观念和态度的变化。
家庭教育心得体会【篇1】我家女儿生性较活泼,好动,刚到幼儿园时老师说有点坐不住,不听指挥,于是我就特意买了一些她感兴趣的积木和拼插玩具让她玩,刚开始只能玩一会儿就跑了,后来在我们不断地鼓励和表扬下,渐渐地坐的时间久了,玩得也更投入了。
女儿的自理渴望特别强,一岁多就能自己喂饭,穿裤袜,可是因为我们总是嫌她动作慢,吃饭脏就剥夺了她的这些权利,一切包办起来了,没想这是阻碍了她的正常发展,好在在老师的帮助下她又重拾好习惯。
值得欣慰的是,女儿从上幼儿园第一天起就没哭过,而且很享受这种集体生活,我觉得和孩子分别时要有意的告诉她妈妈要离开她一会儿,什么时候回来是有关的,不骗她,让她有安全感。当然最主要的还是老师细致、悉心的照顾让她感受到了妈妈般的温暧!在此表示感谢!
总之,育儿的过程是辛苦的也是快乐的,祝愿我的女儿和所有的小朋友都健康、快乐地成长!
家庭教育心得体会【篇2】《亲子关系全面技巧》是针对调整亲子关系的需要而设计的。它告诉了我们,欲想孩子有所不同,家长必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现方面有所不同;自己不准备改变,而只想去改变孩子的家长是不会成功的。这本亲子书以“亲子关系的十个基本要诀”为基础,它提出了一整套实际和有效的概念和做法,对家长帮助极大。
国内外的大量研究表明,亲子关系的质量好坏,对于儿童的生理、心理、智力及人格的发展有着重要而深远的影响。亲子关系不良,家庭教育不当,将使孩子带着不健全的心理和个性品质走向社会,社会适应不良、心理障碍、精神疾病和行为问题就难以避免。
爱孩子是每一个父母的本能,教育孩子是每一位父母的职责,但恰当的爱,科学合理的教育,并非本能可以办到。千百年来,做父母一直是靠本能,靠自己的直觉,做好做坏没有人评判,只要气息尚存,家长的职权就无人敢罢免。但是今天,父母的职能,已经发生了很大的变化,父母的义务,不仅仅是给孩子生命,满足孩子的温饱就足亦,将孩子培养成心理健康、人格健全的人,帮助孩子在智力、情商、能力、综合素质等方面全面发展
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家庭教育师的心得体会(篇1)上次《和宝贝交朋友》的文章中我说对儿子豪豪采取表扬鼓励的教育为主!看到很多专业及非专业的观点,都是说,不能一味的表扬,是的,但是没有看到过把这个问题讲透的。我以一个妈妈的切身体会说一点自己的拙见。
我们整个家庭其实对小孩的教育都是可以称之为“严厉”的!在我们家像放纵的吃零食看电视是绝对不能也不会发生的,这是一种习惯,一种原则导致的习惯!所以,如果豪豪做错了事情,肯定不能是以胡搅蛮缠哭闹就把这个错事就不了了之了,在我的道理讲不明之后,我通常会告诉他,妈妈已经告诉你道理了,你自己冷静想想,我相信你自己会明白的!哭闹是解决不了任何问题的!通常,我会给他足够的`时间等他明白,等他冷静了来和你说这个事时候,我通常会抱着他,给他足够的温暖打开心来分析这个事!在我的观点里,大人应该给宝贝足够的空间时间,并且,大人没有和小孩真的生气的理由!如果你生气了,那肯定是你自己的问题导致的,当然我也时不时会控制不住自己的情绪。
我说这么多,只是想说,表扬是肯定!是鼓励!但觉不是夸大,更不是宠溺!必须是以坚定不移的原则为基础的赞许!我见过最糟糕的表扬是大人当着小孩的面在很多人面前说自己小孩有多聪明,他天生脑子聪明,读书厉害的!再我看来那是很糟糕的表扬,这个表扬只是极大满足了大人的虚荣心,小孩也是被动满足了!长此以往,小孩一直沉浸在自己聪明的误区里面,忘记了努力,就学习而言还能撑多久,世上可没有几个真正的天才!
我也犯过类似的毛病,我意识到这个问题是,豪豪有一次提出让我在妈妈群里说他的一个值得他骄傲的事情!我就立马清醒的认识到,我的不负责任“炫耀”助长了他的虚荣心!所以,自此我很注意对他的表扬,对他的表扬也是以鼓励为主,随着年龄的增大,有些事,会告诉他,你本来就会了,相信你可以做的更好!
教育孩子真是一个不简单的学问,现在我开始准备写写和小孩一起成长的经历,有时写着写着也是自己的一个反思再进步!
家庭教育师的心得体会(篇2)孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长,对孩子的教育也应是立体、全方位式的
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